Każda roślina ma swoją historię.Od dziś zaczniemy zapisywać historie naszych roślinek. Potrzebujemy stół wyłożony gazetami lub folią oraz podstawowe przedmioty:
- ziemia do kwiatów
- wybrane 2-3 rodzaje nasion
- małe doniczki lub zwykłe papierowe kubki (trzeba zrobić dziurki w dnie) lub inny pojemnik w którym posiejemy nasiona
- mała ,ogrodnicza łopatka
- butelka z rozpylaczem zawierająca wodę
- para rękawiczek ogrodniczych,opcjonalnie fartuch
- małe naklejki (naklejki do kalendarza)
- kalendarz
linki stron do kalendarzy które my wybraliśmy: http://www.bajkidoczytania.pl/kalendarz-do-druku-styczen- 2016, http://www.whatamess.pl/ , http://www.jestrudo.pl/kalendarz-2016-do-druku/ , http://pagination.com/calendars/kalendarz-indesign-polska-polish/
Pozostałe przedmioty , które mogą się przydać do rozwinięcia pracy : taśma malarska do naklejenia na doniczki i podpisania nazw roślin, coś do pisania, nożyczki, pojemniczki do wysypania nasion z opakowań. U nas też przydała się lupa i cała masa róóóżnych doniczek :).
Zaproś dziecko do stołu i powiedz ,że zrobicie dziś coś szczególnego: „Będziemy dziś siać nasionka”. Przypomnij dziecku ,że : „Historia jest badaniem ludzi, miejsc ,rzeczy w naszym świecie i zapisywaniem ich. Od dziś będziemy zapisywać czas jaki potrzebuje nasionko aby zacząć rosnąć.”
Ubierz rękawice ogrodnicze i powiedz ,że te rękawice pozwolą zachować czyste ręce (ubierz dziecko tak aby nie bało się ubrudzić ) . Pokaż dzieciom ziemie i powiedz: ” To jest ziemia doniczkowa. To jest specjalna gleba używana ,aby pomóc roślinom rosnąć.” Zachęć dziecko aby obejrzało ziemie.
Weź doniczkę /kubek i powiedz, że masz zamiar posiać te nasiona (wskaż na nie) w tej doniczce. Weź łopatkę ,nabierz ziemię i wsyp do doniczki ,gdy napełnisz doniczkę ziemią powiedz ,że teraz posiejesz w niej nasionko. Jeśli masz małe nasionka posyp nimi ziemię i przysyp je cienka warstwą gleby ,gdy wasze nasiona są większe i można je siać pojedynczo ,wciśnij je delikatnie w ziemie w doniczce i powiedz „Byłam bardzo ostożna/ny wsuwając ziarenko w głąb gleby i wsunęłam/łem je niezbyt głęboko” .
Weź butelkę z rozpylaczem i rozpyl wodę aby zwilżyć glebę. Powiedz : „Podlałam dziś moje nasionko” .
Zdejmij rękawiczki i poproś by dziecko poszło za tobą zanieść doniczki tam gdzie będzie dużo światła np. na parapet okna.
Teraz powiedz : „Historia jest nauką , która bada jacy ludzie ,jakie miejsca i rzeczy zostały zapisane na naszej ziemi. Dziś zasialiśmy ziarenka i będziemy zapisywać ile potrzeba dni na to ,aby z nasionka rozwinęła się roślinka.”
Weź kalendarz i przyklei naklejkę na dziesiejszą datę. Powiedz: „Każdego dnia będziemy podlewać nasze ziarenka i zapisywać dzień za pomocą naklejki na kalendarzu. Po tym czasie jak nasze nasionko się rozwinie ,policzymy ile dni trwał jego wzrost. Historia jest nauką , która bada jacy ludzie ,jakie miejsca i rzeczy zostały zapisane na naszej ziemi.”
Możemy pokusić się o rozszerzenie naszych działań ,zwłaszcza w przypadku starszych dzieci : więcej różnych nasion,każde dziecko sieje te nasionka które sobie wybierze, możemy dodać rośliny cebulowe, możemy podpisywać swoje doniczki (moje dzieci wybrały z kwiatów :bratki ,astry , colezja pierzasta, mieczyki oraz z roślin jadalnych: pomidory koktajlowe, seler, rzeżucha, kalarepka,groch ,fasola,rzodkiewka, kapusta biała, kapusta czerwona, kminek)
Młodszy syn był bardzo zainteresowany oglądaniem nasion i cebulek w powiększeniu.
Jeśli pogoda dopisze warto zrobić taką lekcję na zewnątrz ,połączyć tą lekcje z lekcja botaniki. My mamy duży ogródek warzywny do zasiania co roku plus ogródek kwiatowy więc będzie sporo prac wiosennych.
A teraz przed nami najbardziej ekscytujący okres,będziemy się nim dzielić jak coś zacznie się dziać :).
Edukacja domowa Łukasza i Kacpra-Nasze Montessori 