System dziesiątkowy. Złoty materiał-wprowadzenie.

Witam wszystkich ,którzy nas odwiedzają pierwszy raz i tych powracających. Dziękuje za zainteresowanie.

Jest moja nową stronę na której znajdziecie miedzy innymi dalsze prezentacje lekcji , informacje na temat pedagogiki i metody Montessori . Rozwijamy się dalej i zapraszamy na nową stronę http://edukacjadomowamontessori.pl

 

Złoty materiał służy do zapoznania dzieci z zasadami układu dziesiętnego oraz wykonywania działań arytmetycznych w tym systemie. Złote perły pomogą dziecku zobrazować wielkości jedności, dziesiątki ,setki i tysiąca, widzą różnicę miedzy nimi. Wprowadzić go można w wieku około 4 lat.

Materiał ,który będzie nam potrzebny składa się z: kostki tysiąca,kwadratu setki, dziesiątki i jednej perły jedności.

Materiał w oryginale wygląda tak:

Jednak można zrobić go samemu (tu)

Prezentacje możemy zrobić na macie przeznaczonej do tego,można ją łatwo uszyć samemu (tu instrukcja ).

Zaczynamy prezentacje:

Weź tacę ze złotymi perłami i usiądź z dzieckiem przy stole lub na podłodze. Ustaw tace tak aby jedności mieć po prawej stronie. Powiedz dziecku ze to są złote perły. Podnieś jeden koralik i powiedz że to jest jedna jedność,podaj ją dziecku niech powtórzy to co powiedziałaś/eś . To samo zrób z dziesiątką,setką i tysiącem.

Kolejnym etapem jest pomieszanie pereł i powiedzenie : „Daj mi jedność” (daj mi dziesiątkę,daj mi setkę itd.)

Gdy dziecko radzi sobie z tą lekcja ,przechodzimy do trzeciego etapu. Teraz ty wskazujesz wybrane koraliki,a dziecko je nazywa.

Jest to tzw. Lekcja Trójstopniowa.

 

W kolejnym wpisie pokażę grę w dziewięć ,która ukazuje dziecku jak w dziesiątkowym systemie liczenia powstają jednostki wyższego rzędu. Zapraszam.

 

 

 

Mała mata matematyczna-pomoc do samodzielnego zrobienia

 

Witam wszystkich ,którzy nas odwiedzają pierwszy raz i tych powracających. Dziękuje za zainteresowanie.

Jest moja nowa strona na której znajdziecie miedzy innymi dalsze prezentacje lekcji , informacje na temat pedagogiki i metody Montessori . Rozwijamy się dalej i zapraszamy na nową stronę http://edukacjadomowamontessori.pl

 

Mała mata matematyczna wykonana jest z flauszu w trzech kolorach (zielonym, niebieskim i czerwonym), obszyta lamówką. .Służy do pracy ze złotym materiałem i kartami.Wymiary mojej maty to 64 cm x 26 cm

Aby zrobić matę potrzebujemy:

• flausz ( zielony,czerwony, niebieski) 26 cm dł z każdego koloru
• lamówka ze skosu może być zielona 1,75 cm
• nici dobrane do koloru tkanin i lamówki
• centymetr krawiecki
• nożyczki
• kreda lub mydło do zaznaczana
• szpilki
• żelazko
• maszyna do szycia

 

Przycinamy z zielonego flauszu dwa elementy o wymiarach:

1. 25 cm x 26 cm
2. 10,5 cm x 26 cm

z czerwonego flauszu

1. 20 cm x 26 cm

z niebieskiego flauszu

1. 15 cm x 26 cm

Następnie tak wykrojone elementy możemy spiąć szpilkami aby łatwiej się zszywało, najpierw większy kawałek zielony łączymy z czerwonym ,później do czerwonego niebieski i do niebieskiego zielony mniejszy.

Tak spięte kawałki szpilkami zszywamy – szew ma mieć 1 cm szerokości. Obszywamy szew zygzakiem lub na owerloku aby się nie strzępił.

Zaprasowujemy szwy w jednym kierunku  i stębnujemy po prawej stronie. Przestębnowanie będzie zapobiegać odginaniu szwów.

Następnie zaczynamy lamować. Lamówkę zaczynamy przyszywać na lewej stronie ,a później zawijamy ją na prawą i przyszywamy do tkaniny.

Prasujemy matę i gotowe.

 

 

Złoty materiał do prezentacji oraz gry w dziewięć-jak zrobić

Witam wszystkich ,którzy nas odwiedzają pierwszy raz i tych powracających. Dziękuje za zainteresowanie.

Jest moja nowa strona na której znajdziecie miedzy innymi dalsze prezentacje lekcji , informacje na temat pedagogiki i metody Montessori . Rozwijamy się dalej i zapraszamy na nową stronę http://edukacjadomowamontessori.pl

 

Mój pomysł na złoty materiał do prezentacji ( 1 jedność, 1 dziesiątka, 1 setka, 1 tysiąc)

Natomiast do gry w dziewięć (9 jedności,9 dziesiątek, dziewięć setek i 1 tysiąc), więc może warto wykonać większą ilość za jednym podejściem

Potrzebujemy:

• 1 1 1 1 złotych pereł o średnicy 6 mm lub 8 mm – ( gdy tworzymy pomoc do „gry w dziewięć” potrzebnych będzie 1999 złotych pereł)  (na zdjęciu 8 mm oryginał ,6 mm moje perły),ja kupiłam bursztynowe były zbliżone do oryginalnych ,choć nie są ,aż tak okrągłe ,może znajdziecie lepsze http://www.pasart.pl/koraliki-szklane-transparentne-bursztynowy-8mm-otwor-1mm-1-sznur-110szt,p,386232.html lub mniejszy rozmiar http://www.pasart.pl/koraliki-szklane-transparentne-bursztynowy-6mm-otwor-1mm-1-sznur-140szt,p,386231.html
• 1 1 1 szpilek jubilerskich z haczykiem dł 75 mm-80 mm do koralików o średnicy 6 mm , przy większych potrzebne są dłuższe 95 mm-100 mm – 1, ( gdy tworzymy grę potrzebujemy 999 szpilek.)
• drucik florystyczny złoty 0,5 mm
• cążki ,obcinaki lub szczypce do cięcia
• szczypce do formowania

Dla porównania oryginalne po lewej stronie ,moje po prawej,mniejszy rozmiar 6 mm, stwierdziłam ,ze takie nam wystarczą.

Na szpilkę nawlekamy 10 pereł i jeśli trzeba docinamy szpilkę cążkami ,jeśli wymiar szpilki jest ok ,robimy haczyk za pomocą szczypiec do formowania i mamy już jedną dziesiątkę do prezentacji ,do gry 9 potrzebujemy 9 takich pręcików.

Do zrobienia setki potrzebujemy 10 szpilek i drucik florystyczny ,który posłuży nam za łącznik tych 10 dziesiątek aby powstała „setka”. W przypadku „gry w 9” robimy 9 kwadratów setek.

 

Do zrobienia tysiąca potrzebujemy resztę szpilek i koralików, postępujemy tak jak przy tworzeniu drucików dziesiątek. Następnie tworzymy 10 setek, które później łączymy w kostkę ,tworząc tysiąc.

Życzę owocnej pracy 🙂